Educadora Daniella Lemos Correia se destaca por metodologia inovadora no ensino de línguas e inclusão social

No cenário educacional contemporâneo, a interseção entre o domínio linguístico e a formação cidadã tornou-se um pilar fundamental para o desenvolvimento social, e é nessa área que a especialista Daniella Lemos Correia tem consolidado sua posição como uma referência pedagógica.

Graduada em Letras pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) e com uma carreira marcada pela aprovação em concurso público de alta competitividade no Estado de São Paulo, Daniella atuou por quase uma década na Secretaria de Educação, onde liderou iniciativas cruciais para o Ensino Fundamental, Médio e, estrategicamente, para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Sua atuação profissional distingue-se não apenas pela sólida base acadêmica, reforçada por participações em seminários de linguística e iniciação científica, mas principalmente pela implementação de uma metodologia que visa a “aprendizagem significativa”.

Ao integrar o ensino técnico de Língua Portuguesa e Inglesa com projetos de inclusão — evidenciados por sua especialização em Libras (Língua Brasileira de Sinais) —, a educadora conseguiu quebrar barreiras culturais e promover a reintegração social de alunos em contextos desafiadores.

Seu trabalho transcende a sala de aula convencional, focando na capacidade de adaptação a diferentes realidades escolares e no desenvolvimento do pensamento crítico, estabelecendo um legado de liderança pedagógica que utiliza a linguagem como ferramenta primária para a mobilidade social e o fortalecimento da cidadania no Brasil.